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四年级有趣的作文

时间:2024-07-17 22:29:31
【热门】四年级有趣的作文6篇

【热门】四年级有趣的作文6篇

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的四年级有趣的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级有趣的作文 篇1

“加油!加油……咦,这声音从哪里来?原来呀,是我们这个习作班正举行着扳手腕比赛呢!让我详细的告诉你们比赛的经过吧!

比赛之前,老师让我们男对男女对女分为两队,先举行第一场淘汰赛,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。接着,老师让我们选出对手,我的眼睛转呀转,选定我后面的尹洁。她同时也选了我。我转过身,和她一同摆好阵势,等着比赛开始。

“预备——开始!“老师一声令下,我连忙做直身子。和尹洁四目对视。我咬紧牙关,使劲往边上压。只见尹洁低着头,闭着眼,“呀——”地用力喊着。我见时机已到,用劲力气压,哈!她那绣拳细手哪能斗得过我呀,“呀呀!”我大叫一声。一下把她的手压了下去,我胜利了!因为要三局两胜才可以进入决赛,我迫不及待地又向尹洁摆出阵势。“一、二、三!我和尹洁互不相让,两人的手拧成了一条线。忽然,尹洁动了一下。又输在了本”大将“的手上。第三局,我又胜利了!我以三局三胜的成绩,进入了预赛。

第二轮比赛开始了!我的对手是由老师指定的——卢玉倩。玉倩的力气可不小。一声令下,我与她较起劲来。哇!她的劲儿好大呀,我捏紧她的手,却怎么也压不下去。哎呀,糟糕!我的手腕斜了一点。呀,手腕离桌面更近了,不行!可我越用劲,越没力。唉!玉倩她突然用力。把我这原本威风凛凛的大将杀了个落花流水。后面两局,她竟轻而易举地把我打败了。我垂头丧气地回到座位上,眼睁睁地看着她进入决赛。

决赛中,我们关注一下陈晟那组,可好玩了。陈晟是个六年级的大力士,却对着个二年级的思翰。只见思翰的小脸涨的通红,咬着牙,十分卖力。而陈晟 !毫不在意,轻松地胜利了。他得了冠军。

这次比赛,让我懂得了比赛要扬长避短,才能优胜劣汰。

四年级有趣的作文 篇2

今天的体育课上,老师带我们玩抢板凳游戏,这个游戏的规则是,请五名同学上去参加游戏,在老师用东西停止敲桌子的一顺间,没有抢到板凳的一个同学淘汰,并且还要模仿一个动物,或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子,以此类推,减到同学剩二个,凳子剩一个为止。

开始游戏了,全班立刻紧张了起来,同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,还有的恨不得站到椅子子上看。这时,我也瞪大眼睛仔细看,台上的同学看起来紧张极了,只见他们有的盯着椅子,有的做好准备,还有的在紧张的发抖。只见老师开始用笔在桌子上敲了起来,只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳,老师敲桌子的速度开始加快,而他们必须要绕着板凳跑的速度加快,老师的速度慢他们也要慢,有的同学差点要坐到上面了。这时,声音突然停止,他们用最快的速度坐了上去,有一个男同学没抢到板凳,表演了节目后遗憾的,走下台。

就这样第二局,第三局,我们抢板凳游戏,基本上每个同学都能上去体验,抢的我们忘记的下课,忘记了放学,同学们个个还想着玩这种游戏,最后游戏在一片欢乐声中结束了。

四年级有趣的作文 篇3

今天,我们上了一节有趣的作文课。你们想知道吗?

老师宣布我们今天要玩一个既好玩,又能锻炼脑力的游戏。话音刚落,大家就纷纷举手赞成。老师先让我们自愿组合,每组6个人。刚分完小组,老师就讲了一个小故事,讲完后,大家都丈二和尚摸不着头脑,老师又从头到尾讲了一遍,大家还是疑惑不解,老师说:“唉,那是一鼓作气呀!”大家先是一怔,然后有的捶胸顿足,有的东张西望,有的愁眉苦脸。结果一分也没得着。老师讲了下一个小故事后,大家开始你争我抢了。故事的大意是:以前,有一个农民,看见仙女到凡间来了,刚开始,他感到害怕,可他渐渐地不害怕了,因为他发现来者不凡,就不害怕了,农民看着她的衣服说:“您的'衣服可真漂亮,一点缝都看不见。”仙女说:“那是当然,天上的仙衣哪有这样的?”最后一组抢到了问题,“天衣无缝”答对了。

第二轮,老师说要写诗人的名字,大家玩得可带劲了。

第三轮,是数字成语,我组抢到两题,本来第二组落后了,没想到他们竟毫不示弱,赶了上来,真是一场惊心动魄的比赛呀!

我爱成语比赛,因为我们既收获了智慧,还学会了团结。

四年级有趣的作文 篇4

“嘻嘻!哈哈!”这欢乐的笑声是从哪发出来的?哦!是四(*)班的同学们在上公开课呢!瞧!这一个个的,笑开了花。

“咬牛奶,喝面包,夹着火车上皮包……”这样搞笑的童谣你听过吗?那就让我们来看看吧!

这种歌的名字叫颠倒歌,正像它的名字一样是颠倒的。像“咬牛奶,喝面包”就把动词颠倒了。同学们读着读着,便不约而同地哈哈大笑。

“姐姐十五,我十六……”听!从我们的教室里传来了一阵又一阵千奇百怪的诵读声。这是在干什么?哦!是在读颠倒歌呢!

同学们真厉害,创造出了那么多的读法。“姐姐十五,我十六。”“有这事儿?”——这是相声版的;“jiejieshiwu,woshiliu。”——这是音调变换版的。啊!这么多的新鲜读法,惹得同学们哈哈大笑。大家的脸上洋溢着喜悦。

“怪事多,怪事多,天下怪事实在多。”看了这么多颠倒歌,我们也来试着编一首吧过了半晌,我的颠倒歌就完成了。

“夏天寒冷穿毛衣,冬天炎热穿短裙……”怎么样?我的颠倒歌好笑吗?

“叮铃铃!”很快就下课了。我们依依不舍地走出颠倒的世界。

四年级有趣的作文 篇5

永远不会忘记,这个不同寻常的大课间。

像往常一样,出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩,把天空割成几块,有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳,谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来:“无缘无故叫我们跑什么步嘛!”

我双脚无力地在跑道上磨来磨去,塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈,两圈,三圈,脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来,说:“是在教室里读书好,还是跑步好啊?”我们一致回答:“读书好!”“你们下来跑步,都是你们自己选择的。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步,我们早该在上语文课了!”我在想。

就这样走了三圈,队伍越来越安静。最后,刘老师吐出一句:“认识到错了吗?”之后是一片寂静。许久的沉默,让我的心也平静下来。刘老师的下一个词,让我思考了好一会儿。是啊,要班里的每一个人都心一致,第一圈就跑得安静整齐,互相提醒,互相学习,还会出现现在的结果吗?这应该成为我们班级的目标——团结一致,争夺第一。

四年级有趣的作文 篇6

我从小到现在,都常常做出一些好笑的事,其中,我先想说的是我六岁时的惹狗发火。

记得六岁时,我还不懂事,把狗惹发火了。那天晚上,我回奶奶家吃饭,看见了一只不认识的小狗,看它一直在狂吠我,于是我就走过去摸一摸它的头,可是狗还在狂吠,我只好生气的打了它,于是,它转身就想咬我,于是,我飞快地逃跑了,可它飞快地来追我,我在家里又躲在房底,又躲在椅子下,可还是逃不过它那双明亮的眼睛,我只好躲在床上,并且用被子盖起来,这次终于逃过了小狗的眼睛,可我胆小如鼠的心还是怕出去小狗会像一只狮子地来追我,于是,我躲在被子里,可是,在被子里面实在是太热了,我只好出去了,我见狗不在,于是,就无忧无虑的看电视,可小狗十分机灵,就跑过来准备报复,可正好,妈妈叫我上去把饭菜拿下来时,小狗就垂头丧气的跑了,因为他知道,狗是不可以去的,可等我下来时,它就像一个跟踪狂一样,在我后面跟踪着我,忽然,它跑过来咬我一口,我被咬得很痛,于是只有把饭菜放下,看一看伤口是否严重,小狗看了觉得事情非常不好,就走了,等到了妈妈下来后,看见我坐在地上,就走过来问我干什么,我说我的脚被一只小狗咬伤了,对我说:“没事,只要不要动它,他就会好了,在妈妈和爸爸的帮助下,我的伤口渐渐好了,可是,我与狗的关系还是没有搞好。

从这次“人狗大战”后,我再也不敢惹狗了。

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