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初中学生作文

时间:2024-07-17 22:29:17
初中学生作文集合8篇

初中学生作文集合8篇

无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的初中学生作文8篇,希望对大家有所帮助。

初中学生作文 篇1

假如,我能再来做一次小学生

窗外,风放肆地抽打着那几棵弯弯的小树;窗内,我静静地思考着,即将踏入初中的我在回忆着……

假如我能再做一次小学生,我该弥补那些遗憾呢?

一年级:在一年级,唯一令我记忆犹新的一幕是一块钱——那天,我在我的桌子下发现一块钱,我想:应该是哪位同学掉的吧,于是把它交给了一位离我最近的同学。可他直接买了一杯绿豆粥来解渴(当时我们学校没有饮水机,他可能没带水),他还“大仁大义”的分给我一半,最后那位丢钱的同学找到了老师,老师又把我俩揪出来,本应该我俩一起罚的,可那位同学能言善辩,三下两下就把罪名推到我身上,我只能站在那里发呆。真是“有福同享,有难我一个人当”。

唉~~假如能再来一次,我就不会这样……

四年级:四年级令我记忆犹新之一的是一次打架——我们班最小的,也是最喜欢打架的经常“祸害”班级。一次,也不知道我哪里惹他了,他把我狠狠地揍了一顿,事后我一直耿耿于怀,寻找机会报复他。皇天不负有心人,一次体检过后,他被一位高大的同学推倒在地,我瞅准机会,在他快站起来时又把他推翻在地,正在我得意洋洋的时候,班主任记载了这一幕~~

哦,卖糕的!假如能再来一次,我就不会这样……

还是四年级:四年级令我记忆犹新之二的是一次开卷考试——开卷考试后老师要对答案(我们经常自己先对答案),其中争执较大的一道题,我选了A,忽然听到好像大家都选C。经过核实,几乎全班都选了C。我也顺溜的选了C。当老师公布答案时,正确答案据让是我曾经选的A!

哦,卖碟!假如能再来一次,我就不会这样……

虽然世上没有假如,但这些事也一次又一次的给我敲起了警钟。

初中学生作文 篇2

1.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

3.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

4.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

5.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

6.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

9.全文通俗易懂,趣味性强。

10.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

12.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

13.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

14.取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

15.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

16.语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味

17.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

18.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

19.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

20.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

21.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

22.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

23.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

24.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

25.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

26.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

27.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

28.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

29.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

30.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

31.姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

32.好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

33.细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你 ……此处隐藏2449个字…………我的心情也随之跌宕起伏,看到后面凄凉难受时,就翻到前面看月满中秋欢聚一堂的情景,寻求情绪的安抚。

《儒林外史》同样给我深刻的印象。吴敬梓寥寥几笔,就让一个个鲜活的人物跃然纸上,技艺之精湛,实在佩服。在《鼠疫》中,加缪创作的那个与瘟疫誓死抗争的医生,仿佛上帝的化身,不眠不休舍身救人的高贵品质,深深震撼了我。

我的阅读刚刚接触到冰山一角,还有很多很多的精彩等着我去欣赏和领略。“书是人类进步的阶梯”,怎么样,你也心动了吗?

初中学生作文 篇6

幸福如花,在我身边静静地绽放……

童年

奶奶没多大文化,可喜欢看我的小人书,而且还有个特别的爱好——给我讲故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都会从我出生讲起一直讲到我上初中。虽然故事内容简单、重复,但我从不打断她,总是静静地坐在奶奶身边,欣赏着奶奶讲故事时那满足、专注的神情,那可爱、慈祥的笑容。那慈爱的目光笼罩着我全身,感到无比的温暖。每讲完故事,奶奶总会总结性地一句:“一眨眼,就这么大了。”满眼的欣慰和温馨。

此时此刻我真的很幸福。

在人间

马路上,车来人往。我小心翼翼地站在马路边,望着来来去去的车辆,不敢迈步。一辆车放慢了脚步,司机叔叔探出头,笑眯眯地向我挥挥手,示意我先过去。一股暖流在我心中淌过。

午餐课,同桌把她妈妈送来的好菜偷偷地放进我的饭盒里,冲我调皮一笑,美其名曰:有福同享。嘴上甜甜的,心里暖暖的。

晚上回到寝室,躺在暖暖的被窝里,闻着被单上太阳的味道,好想对管理老师道声“谢谢”。

此时此刻我真的很幸福。

我的大学

阳光下,我手捧书本,任思绪翻飞……

站在向往已久的大学校门口,我甜甜地笑;躺在大学青青的草坪上,我美美地睡;抚摸着大学图书馆里厚厚的线装书,我如痴如醉……

此时此刻我真的很幸福。

沧海桑田,物是人非,世间万物都有自己的轨迹,我能把握的只有我自己。

用心感受世界,蓦然发现幸福就在灯火阑珊处……

初中学生作文 篇7

爱是一颗永不坠落的寒夜星辰,永远在人生征途温暖的闪亮,真爱如歌,永远唱响在人生路上。

——题记

春月的暮色,渐渐地将路边的街灯抹暗,耳边只听见春风不停吹打玻璃的声音。头脑中似乎只残存着永远写不完的作业和老师那严厉的面孔,我见开始怀疑世间是否还有“情”字存在。

不时从窗缝中钻进的几丝凉风吹醒了几分麻木的我,她像一位携带记忆的故人,再次撩起我对那个“爱之夜”的回忆……

至今我仍清晰的记得:在那个冬夜,鹅毛般的雪花漫天飞舞,夜色的大地上透出一片银白色。凛冽的寒风呼啸着,似乎是在向人们宣战,整日奔波在路上的人影少了许多。

那时,正在上晚自习的我正在瑟瑟发抖,“冷”的感觉在全身蔓延、回荡着。募地想起宿舍那单薄的棉被,才开始悔恨当初的“固执”,心中不免多了一份期待,而更多却是一份忐忑……

终于,那日的尾声打响,身边同学涌出教室,我缓缓站起,心怀一份忐忑向走廊走去。

突然,眼睛捕捉到一身全白而熟悉的身影,怀中紧抱着一个大布袋。顿时,我的脸上感到火辣辣的。我没有靠近他,而且尽量低着头,有一路过的同村同学拽了拽我:“唉,你爸来了。”

霎时,我感到无数的像刀锋一样的目光向我射来,好像还有哄笑声。

不觉,他已来到我面前,那件“白大衣”更加明显,饱经风霜的脸上留下道道岁月的痕迹,睫毛上结了厚厚的一层霜,嵌在脸上的两颗黑痣更加显眼。两只粗糙皲裂的大手露在外面紧抱着一个大布袋,叫上拖着一双沾满雪的破旧棉鞋……

那时的心中突然涌上一种酸酸的感觉,但还是没能抑制住心中由忐忑生成的愤怒,冲他吼道:“谁叫你来的?”

见我如此态度,他赶忙解释:“天冷了,你妈让我给你送床棉被,天太冷,她不愿意来,我就来了。”

从他匆忙中我看出了他的“口是心非”,但并没有戳穿:“那也不用你来。”说完便向另一楼道口走去。

他紧随我下了楼,雪渐小了,地面上铺满了一层厚厚的棉被。踩雪的声音从我耳边响过,他到了我前面,依旧紧抱着装有棉被的大布袋。

寒风中,在小路边的街灯照射下,我看见他那枯枝般的手臂在抖动,口中叨叨着:“好啊,好啊,儿子长大了,用不着大人了……”我实在不知道人生的滋味,不知道他叨叨这几句话是在安抚他那流血受伤的心……

望着他那稍微隆起的背影,泪水从脸颊流下。“爸爸。”他停住了,回过头来,愣愣的看着我。我又叫了一声“爸爸”,我看到他眼睛变得湿润了。多少年的酸甜苦辣,多少年的奔波辛苦都在这一声“爸爸”中融解了,我不知多久没叫过他爸爸了。

只记得,从那以后时常会有人该我送东西,但这送东西的人却不再是父亲……

叶会落,花会败,树也会倒,但爱永恒。真爱如歌,永远唱响在人生路上。

初中学生作文 篇8

他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦每当《水手》的激昂旋律在耳畔响起,我的思绪总会回到那个风雨飘摇的下午

那是一个夏日的午后,妈妈骑着自行车,我骑着刚买的单车,一起去看望住在城市另一边的外婆。刚出门,阳光非常的温柔,凉风不时吹过,我神气十足地骑着崭新的单车,飞快地蹬着踏板,享受夏日里这份难得的清凉,心情十分舒畅。

不一会儿,我忽然感到天色开始变得昏暗,风也愈加寒冷,我渐渐觉得有些不对劲。抬头看看天空,才发现头顶一块块乌云正聚拢到一起,似乎在密谋着什么。要下雨了。一念闪过。妈妈似乎也有所察觉,催促我加快速度。我开始尽全力蹬踏板。

但雨来得太快了。刚到达湘江边,雨点就夹杂在风中迎面向我砸来。他们肆无忌惮地拍打我的手臂,钻进我的衣服,浇湿我的头发。模糊我的双眼。身着短衫的我感到阵阵寒意。我的心头渐渐积郁了一片乌云,笼罩了骑行的热情。我屁股开始离开坐凳,倾斜着身子,拼命地瞪着踏板,与风雨抗争,来增加身体的热能。可车轮就像被什么拽住了似的只能缓慢地滚动,几乎艰难到寸步难行。我愈加烦闷,恼火,不断调动着变速器。只听 啪的一声,单车响了,我停下车一看,链子掉了。我怒火顿时腾起,一脚把单车踹倒在路边,任凭路人投来异样的眼光。

妈妈见我如此模样,就问:怎么了?烦!我没好气地答道。妈妈看了一眼掉下来的链条,生气地说:烦有什么用?难道你还指望有人帮你骑到家?我默不作声。这还只是在雨中骑自行车,今后生活中遇到的困难会比这大得多,,难道你就用烦字对付?烦能解决问题?我心头一震:是啊,怒火对于眼前的困难毫无益处。积极面对,努力解决,才能走出困境。

我俯下身将链条上好,准备再次出发。妈妈拍拍我的肩膀,微笑着对我说:困难不可怕,可怕的是没有好的心态,只知道抱怨和退缩。听了妈妈的话,我调整好心态,再次出发。

就在那个下午,我再也不惧怕在风雨中前行。我能用坚强的意志将自己铸成一支英勇无畏的箭簇,带着呼啸的风声,划破乌云,射向那寥廓美丽的长天。

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