教师演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的教师演讲稿,欢迎大家分享。
教师演讲稿1各位:
大家好!
我在山区教学已经是第十三个年头了,虽然山区的条件相对艰苦,但是看到很多学生能不断进步,一点点的成长,我慢慢的爱上了这份光辉的职业。
习近平总书记在第xx个教师节期间明确地提出:“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”
“学为人师,行为世范”我们的工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福,与此同时,也给我们带来一份责任。这份责任,就是与我们的孩子密不可分的。
但是最近几年来到我校的新老师对山区教育缺乏信心,觉得在山区工作,就没有重视良好的形象,认识不足。一个称职的教师不仅要传授知识,而且要做好引导人、塑造人的工作。我们在山区工作,我们离城市遥远,但是我们的心不能离孩子遥远,要多学习《教师法》、《教育法》,运用灵活多样的形式提高自身的道德水准。上级部门应该多对山区教师进行政策的倾斜,为山区教师提高自身素质创造条件,同时,鼓励山区教师认真教书,踏实做人。
而我在与学生的交流的这十几年中,发现用心的爱孩子,孩子们的心灵也是得到过洗礼的。你爱孩子一点点,孩子还给你全部的爱。我记得在xxxx年冬季,我们班李松下雪天还光着脚丫,我问他:“你冷不冷?快,快来穿老师的鞋子。”他嬉皮笑脸的说道:“老师鞋子真大。”第二天,我的办公桌上多了10个鸡蛋,我一打听就知道是那孩子送的,他把他家里爷爷唯一的收入全部给我拿来了,我看在眼里,疼在心上。一个留守儿童诗多么的需要关爱啊!
所以说,不能以我们在山区教书,不能严格的要求自己,正因为我们在山区,我们更应该严格要求自己,天天接触的全是质朴、纯真的孩子们,难道我们的思想没有变的质朴吗?的确从另一方面来说,还要继续提高山区教师的政治地位和社会地位,发动广大教师,特别是德、能、勤、绩突出的教师应以不同的形式参与学校的管理和重大问题的决策,激发他们的主人翁精神,并通过表彰先进、树立典型从情感上给他们以激励。让山区教师学有榜样,干有劲头。
选择了这份工作,就等于选择了责任。在我们的教育教学中,每天都有许多平凡的工作要做,如果我们自暴自弃,这一天的工秘书网作就是痛苦的;如果我们换一种想法,认真工作,那么一天的工作就会是开心的。既然如此我们为何不在工作上认真一点呢?用心一点呢?
有人说,教师是辛勤的园丁;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是需要有责任心的工作,这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心,将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!
教师演讲稿2小学作文教学,是小学语文教学中最重要也是最难教的环节。因为学生的语文学习已经由单纯的字、词、句、段,发展到了篇的范畴了。如何谋篇布局,是一个综合性的思维范畴,需要学生把平时所学的字、词、句、段,根据文章中心的需要,合理有效地融合为一个整体——这就是作文教学。
很多学生一遇到写作文就头疼,因为他们感到无话可说,无字可写。其实头疼的不止他们,老师也头疼。老是感觉教了半天,学生写出来的作文却令人大失所望。
那么如何才能教学生写好作文,并且又能恰如其分地表达中心呢?这还真希望各位语文老师们一起静下心来,探讨出一套合理的、行之有效的教学方法。
今天,我主要谈谈中年级的起步作文该如何教。
大纲要求,小学三年级就要对学生进行篇章的写作训练。这个年龄段的学生,智力发育水平还不是特别的高,需要老师扶着他们走入篇的行列里来。在教学时,教师要尽量教学生写看得见、摸得着、感受得到的事物。只要能把句子说通顺,达到一定的表达效果,就是很好的文章。这里就拿记事类的文章来说,教这个类型的作文,需要学生在写作之前,让他们先说说,自己要写的事情是发生在什么时间,什么地点,在什么情况下发生的,人物有哪些。整个事情是怎么开始的,经过是怎样的,结果有如何。如果一个三年级的学生,在写作文的过程中,能够抓住记叙文的六大要素,把文章有条理地记下来,这就是成功的作文。
20xx年暑假,我在南昌财校听一堂关于小学作文教学的研讨课,老师拿学生写的作文进行点评。老师说,一个学生在作文中写道:一次我在院子里玩,抓了一只鸡,玩了一下,我用一根针,对着鸡扎了一针,那只鸡就死了。从此我再也不抓鸡玩了。老师在批改他的作文时,写了一句很幽默的话作为评语:请问,你是怎么一针就找准鸡的死穴的?学生为什么三言两语就写完了一篇作文,这是大多数小学生写作文的通病——那就是不能把作文写细致,没有重点,蜻蜓点水,草草完事。这样的作文怎么会好呢?老师就要在这个问题上,做他们的向导,带领他们,教导他们,把事情的经过部分写具体,写细致。那如何才能把文章写细致呢?我们不妨试试从以下几个方面着手进行教学。
一、合理构建作文的框架。
写作文如小朋友搭积木。积木如何才能搭得大搭得高而不会倒,技巧是关键。写作文该如何搭架子呢?一篇好的文章,应该是在还没写之前,就在头脑中有一个合理的构思,要和建筑师建筑房子一样,先把图纸设计好。胸有成竹才能运筹帷幄。教师一定要耐心地教给学生某篇布局的能力,文章应该怎么开头,怎么结尾,怎么构段,怎么谋篇,这都是需要耐心细致地完成的作文教学工作。文章的开头很重要,一个好的开头,就像一个姑娘的脸面一样,脸面好了,姑娘就显得光鲜靓丽,文章也是如此。因此设计一个好的开头,让学生在好的文句的引领下,走进写作的殿堂。但是开头切记简明扼要,笔法得当,不要像懒婆娘的裹脚,又臭又长,这样会影响后面重点的突出。有点学生的作文,写了半天,还没走到正题上来,显然是在不该花笔墨的地方胡乱挥毫泼墨。结尾也要简明扼要,画龙点睛,紧扣作文题目的主旨,而不是心猿意马,东拉西扯。任何文章都有主题,都要表达一定的中心,结尾的作用就在这里,一针见血地表达中心,才是我们作文教学要追求的目标。如果用环肥燕瘦来形容写作文,那是太恰当不过了。开头结尾,我们就要采用瘦身的艺术,让文字恰如其分地点缀其间而不拖沓冗长,主要内容的写作过程则要不惜浓墨重彩,如架桥铺路,钢筋水泥都用上,在关键的地方,自然过度,并提醒学生适当采用修辞手法,恰当运用成语俗语等润滑剂,使文章添光增色,这样写出来的文章,一定会有更好的可读性。
< ……此处隐藏16087个字……着我们的赤诚之心,凭着我们的不懈努力,大家一起撸起袖子加油干。我们的明天就一定会更加美好,xx的明天就一定会更加辉煌!教师演讲稿14各位评委老师好!各位领导、各位老师、各位一同比赛的同仁,大家好!我是来自余家中心小学的10号选手徐进贵,今天,我演讲的主题是:为了学校的尊严!
记得《论语》中有这么一句话,“邦有道,贫且贱者,耻也。”虽然我们身为农村一线教师,比较的清贫,但我们不低贱,我们不卑贱!我想,一所学校,也是有尊严的,这种尊严,需要我们老师平时的辛勤的耕耘,更需要我们老师有为学校尊严而战的“亮剑精神”!
我喜欢当老师,也适合当老师。今年,是我从教的第13个年头,13年来,我有12年呆在村完小,有XX年的时间是带两门主课,最高周课时达到过26节,但为了学校的正常运转,为了学校的基本的尊严,我挺住了!
毕业后,为了更好地服务于学生,我参加了全国自考试。我不作弊,我能坐得板凳冷。记得有一次,有个同考场的考生问我:“你为什么不夹带?”我是这么回答他的:“我能考得过,我为什么要作弊?”正是因为有了这种坐得板凳冷的精神,我顺利地拿到了大专和本科的文凭,并且有幸被评为了“全国优秀自考生”。后来,我在各级各类报刊上发表了数十篇作品,被鹰潭市作家协会吸收为会员,被我们《贵溪教育》评为了“优秀通讯员”。
平时的我,喜欢吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩电脑,也乐于将这些和孩子们一起分享!我指导过的学生获奖多次,他们上过报纸、上过电视,他们中有作文比赛得过鹰潭市一等奖的,讲故事比赛得鹰潭市二等奖的,综合知识竞赛得过全乡第一,贵溪市二等奖的,在余家中学举行的一次乒乓球比赛中,前六名获奖的学生中有五个是我教过的。正是因为有了这些,家长们对我们学校更加信任了,我们学校也更加有尊严了!
在业务上,我被评为过贵溪市的优秀班主任、优质课教师、骨干教师,鹰潭市的优秀青年授课教师,并且主持完成了我市农村小学第一个省级课题,为我们农村小学做省级课题亮出了第一剑!
我想,一所学校,付出了就会有一种叫“感情”的东西。记得XX年,我们孟青小学在全校师生的共同努力下,成功通过了县级教育督导评估,使学校得到了犹如凤凰般的涅槃,使学校从一所落后的乡村小学变成了一所一流的乡村小学。
虽然我只当了三年的校长,但是,我还清了两所学校欠下的三万多块钱的隐形债务,使学校不再受人指指点点!
还记得《红楼梦》中贾母说过一句很好的话:“人要守得贫,耐得富。”作为一名老师,作为一名年青的老师,我想更应该如此;作为一所学校,也更需要这样的老师!
最后,我想套用温总理的一句话来作总结,温总理曾深情地说:“要让百姓更有尊严地活着!”我想说:“要让老师更有尊严地活着!”我想,我会用我的真诚、用我的勤奋、用我的执着,来使我的学校更加的有尊严!
谢谢大家!
教师演讲稿15尊敬的各位领导,各位评委,各位老师:
大家好!
在孟夏来临之际,我们即将迎来又一个“五一”国际劳动节!在这美好的日子里,有幸参加中心校举行的这次演讲比赛,我感到十分荣幸!我今天演讲的题目是《爱岗敬业,无私奉献》。
爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;无私,是我们的态度;奉献,是我们的追求。无数个白天黑夜,三尺讲台,一块黑板写就了我们平凡的人生。无数个寒冬酷暑,三点一线,一支红笔映照了我们悉数的叮咛。我深深懂得我的双肩承载着家庭的希望和梦想,我的教导引领着学生的人生航向,教育是家长、学校与社会在学生身上的整合,它关系到学生未来和家庭的希望。作为一名农村教师,为了坚守着我校“以爱育人,以文化人”的理念,我觉得在工作岗位上自己应做到:
一、牢记终身学习,走阅读、反思、实践的教师专业化成长之路
在学问面前,我们永远都应持着谦逊和渴求的态度。庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”作为一名教师,除了遵守日常的教学常规,我们更应该养成勤于阅读的好习惯,做一个知识型的教师,如海绵一般,不断地吸取新知识。不仅要自觉地学习教育理论和现代教育方法、教育手段,不断地吸取新鲜的养料,才能提高教书育人的本事,适应新课标的需要,而且还要主动地跨学科的学习。为此,我们学校每学期都会组织大家共读一本书,我们也相继读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《读书成就名师》、李希贵的《为了自由呼吸的教育》等,从中借鉴好的教育理念和方法,做到学以致用,最近我们又运用手机“微信读书”软件共读李镇西的《每个老师都是故事》,在里面可以看到大家发表的对书中的独到见解。独学而无友,则孤陋寡闻,闭门造车无异于坐井观天。多向优秀的人学习经验,是我们成功的基础。
“工欲善其事,必先利其器”。学习是发展之本,提高之策,进步之源,成事之基。只有通过勤奋学习,才能使我们具备较强的工作能力,具备明辨是非的能力,具备解决问题的能力。
认真书写教学反思,能够解决我们在教育教学中的行为问题,提高教育教学能力,增强自信心,消除职业倦怠感,有什么问题及时修正,有什么好的想法,不断地运用到教学实践中去,才能提高我们的能力和水平。
叶圣陶也曾说“读书是一辈子的事情”,所以,“要么读书,要么旅行,身体和灵魂,总要有一个在路上”。
二、坚持以文化人,丰富学生的精神世界
我们要以师德建设的要求,修身厚德,恪尽职守,埋头工作,用良好的行为来潜移默化的影响学生。身为教师,我们不能把教书育人片面地停留在教学层面上,我们更要注重学生的人格培养,我们有责任,有义务从自身做起,以无私奉献的精神感染学生,为他们创造施展才华的空间和平台,我们学校本着“让学生走校园智力文化活动发展之路”,每学期每周都有各种文化活动,这学期已经举行了“春天的赞歌”朗诵比赛、“趣味运动会”、定期的“三周一征文”,而本周又是“小学生守则和行为规范学习周”,周五将举行知识竞赛。这些文化活动表面看占用了他们的一些课堂时间,其实与学习并不冲突,增长了学生见识,扩大了学生视野,努力缩小与市内小学在见识上的差距。
“兴趣是最好的老师”,为了让每位学生找到自己的闪光点,还开设了第二课堂,比如每周四“阅读课”上,同学们津津有味地阅读着学校图书馆提供的课外书,我们与学生共成长,我会叮嘱他们,每节课后书写本节阅读的收获与感想,不期望他们一下子有突飞猛进的进步,但我相信积少成多,厚积薄发。
这是我在马店任教的第五个年头了,回首来时的路,我深深地明白:生命在于奋斗,教育在于奉献。三尺讲台,有春的绚丽,秋的斑斓;有世界的奥妙,人生的真谛;有五千年的文明,八万里的境界。讲台就是老师们的人生舞台,在这里,我们用知识来播种,用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,用心血来滋润。现在的我,虽然没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技能,没有引以为荣的教学实绩,但我相信:黑夜再长,白天总会到来,寒冬再长,春天总会到来。我将以饱满的热情、昂扬的斗志、乐观的志趣投入到教学工作中去。教育事业任重而道远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!
我的演讲完毕,谢谢大家!